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关注“差生”,提高语文教学的整体水平
引用本文:江映瑜.关注“差生”,提高语文教学的整体水平[J].科技知识动漫,2009(6).
作者姓名:江映瑜
作者单位:重庆市工业学校,重庆400041
摘    要:一、教学片断实录 日前上课,学的是《故乡的榕树》。班主任老师告诉我“别叫最后一排靠墙的那个女生回答问题,她什么都不会,不要给你的课堂出洋相……” 课堂提问时,见她怯生生地勾下头,缩在角落里。

关 键 词:“差生”  语文教学  《故乡的榕树》  课堂提问  教学片断  回答问题  班主任  上课
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