21世纪高等工程教育的展望 |
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引用本文: | 翁史烈.21世纪高等工程教育的展望[J].世界科技研究与发展,1997,19(1):9-13. |
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作者姓名: | 翁史烈 |
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摘 要: | 临近世纪之交,高等工程教育界都在以高度的使命感、紧迫感和跨世纪意识,预测着下个世纪科技、经济、社会的变化,以及它们对工程教育的影响,以便采取相应的对策。一、对工程教育影响最大的五个趋势及对策:(一)工程教育与科学研究、工业生产的一体化趋势及对策;(二)科学技术的综合化趋势及对策;(三)社会理性化发展趋势及对策;(四)四际化趋势及对策;(五)工程教育的终身化趋势及对策。二、21世纪高等工程教育发展战略的几个要点:21世纪的工程教育,不仅要考虑科技和社会发展的趋势,而且还要研究教育自身,包括历史使命、社会功能和发展规律。在上述对策和教育自身规律结合的基础上还是可以作大体的预测,在它的上面建立起我们工程教育的发展战略,其中几个要点值得强调指出:(一)高等教育的历史使命;(二)青年一代的素质;(三)工程教育的产学研结合;(四)学校管理体制改革。
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关 键 词: | 21世纪 工程教育 高校 产学研结合 管理体制改革 |
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