| 将道德教育中的单向灌输转变为参与式道德实践 |
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| 引用本文： | 徐晓荃.将道德教育中的单向灌输转变为参与式道德实践[J].太原科技,2002(5):15-15,17. |
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| 作者姓名： | 徐晓荃 |
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| 作者单位： | 山西煤炭管理干部学院,030006 |
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| 摘 要： | 灌输教育的核心是强制和服从，而不是创造和自主，以柯尔堡为代表的西方德育理论，反对道德灌输，尊重道德的主体性和道德主体的自由意志，主张学生从实践中获得道德上的成熟，认为实践过程就是创造需要的过程，道德需要源于道德实践，并构建出新的参与式道德实践的德育模式。
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| 关 键 词： | 道德教育 参与式道德 灌输教育 道德实践 道德需要 |
| 文章编号： | 1006-4877(2002)05-0015-01 |
Change Instilling Education to Participating Moral Practice in Moral Education |
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| Xu Xiaoquan.Change Instilling Education to Participating Moral Practice in Moral Education[J].Taiyuan Science and Technology,2002(5):15-15,17. |
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| Authors: | Xu Xiaoquan |
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