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| 非英语专业学生焦虑程度研究 | |
| 引用本文： | 乔平,卓新贤.非英语专业学生焦虑程度研究[J].凉山大学学报,2004,6(4):132-135. |
| 作者姓名： | 乔平 卓新贤 |
| 作者单位： | 西南石油学院外语系,四川,成都,610500 |
| 基金项目： | 本文得到"西南石油学院研究生特殊基金"资助 |
| 摘 要： | 章通过对西南石油学院随机抽取的35名2003级外语学习在不同时间段的问卷调查和访谈,对大学本科生外语语言焦虑程度进行了研究。结论证实：(1)外语语言焦虑和语言熟练度呈负相关性;语言熟练度越高,语言焦虑越低。(2)但在某些特定的情况(如：大学英语四级考试)的影响下,外语语言焦虑感不会随着学习经验和语言熟练度的增长而消退。最后,针对这种差异,作分析了原因。 |
| 关 键 词： | 外语语言焦虑 语言熟练度 负相关性 |
| 文章编号： | 1008-4320(2004)04-0132-04 |
Investigating Foreign Language Anxiety in Non-English Majors |
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