浅析计算机课堂中“三大”教学策略

计算机课的健康持续发展离不开国家制定的教育政策的有力支撑，离不开各学校教学机制、管理体系的制约，并牵涉到每一个计算机教师和学生的能力兴趣等等，它是一个庞大的教育系统工程，但课堂教学是其根本所在。本文则在此基础上对计算机课教学策略做出一番探讨。