呼唤童趣

我们面对的学生，聪明、活泼、天真、幼稚，想象力丰富，对世上的一切未知事物充满着幻想、好奇。按道理来说，在他们的笔下所描绘的一切理应是五彩斑斓、充满童年乐趣的。但是，从他们的作业或创作中我感受不到这些，有的只是摹仿、盗版、雷同，画面上鲜有有趣的场面、动人的故事、真挚的情感。学生完全没有了自我，自我的丧失导致学生童趣的泯灭。是什么原因造成学生迷失了自己的天性呢？