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脑图在大学英语阅读教学中的应用
引用本文:丁琳.脑图在大学英语阅读教学中的应用[J].科技信息,2007(21):219-219,208.
作者姓名:丁琳
作者单位:南京医科大学康达学院英语教研组 江苏南京210000南京大学教育系06研究生进修班江苏南京210000
摘    要:现今的大学英语阅读教学模式不能有效提高学生阅读能力,学生不能运用科学的阅读方法,产生诸多阅读障碍。而基于对大脑模拟的脑图思维方式对大学英语教学有积极的作用:可以帮助学生整合知识、形成系统的知识、培养科学的阅读方法、加快阅读速度。

关 键 词:阅读  脑图  学习效率  学习方法
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