有关《电工基础》教学中兴趣激发的研究

针对职专学生基础差、学习兴趣低的实际情况,采用合理的教材内容处理、科学的导入法、得当的因势利导、直观和形象的学习情景、趣味的语言调动,围绕兴趣激发这一课题进行探讨研究。