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农村独生子女学生入学后的不良心理特征及教育对策
引用本文:
熊建海.农村独生子女学生入学后的不良心理特征及教育对策[J].科技信息,2010(21):260-261.
作者姓名:
熊建海
作者单位:
淮安生物工程高等职业学校,江苏淮安223200
摘 要:
本文主要分析了农村独生子女进入高职校学习时的不良心理特征表现,意图在于要求高职院校在关心学生成长过程中不要忽视学生心理健康教育,并提出了教育对策。
关 键 词:
独生子女
心理健康
分析与对策
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