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线性代数教学实践三点启示
引用本文:左飞,申俊丽.线性代数教学实践三点启示[J].科技信息,2010(17):I0187-I0187.
作者姓名:左飞  申俊丽
作者单位:[1]河南师范大学数学与信息科学学院,河南新乡453007 [2]新乡学院数学系,河南新乡453000
摘    要:本文依据笔者六年来对线性代数这门课程的教学实践,谈三点体会:1从学习兴趣上贵在让学生参与其中,2教学方法上要传统教学与多媒体教学相结合,3对习题课教学要进一步重视。

关 键 词:兴趣  多媒体教学  习题课
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