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分类号
杂志ISSN号
英语课堂教学模式的建构与优化
作者姓名:
王军勇
作者单位:
广东省珠海市金海岸中学;
摘 要:
我国基础教育课程改革,倡导学生主动参与、乐于探究、自主学习。英语课堂教学模式的建构应坚持全面、和谐、多元化原则.课堂教学模式是多种多样的,我们应该因人而异,实事求是地探索、实践、分析和总结教学方法和模式,优化形成一套学生喜欢的、效能优越的英语课堂教学模式。
关 键 词:
英语课堂
教学模式
建构优化
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