为学生提取习作的不竭源泉 |
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作者姓名: | 王锦在 |
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作者单位: | 泉港区涂岭学区五社小学,福建泉州,362800 |
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摘 要: | 小学生认识事物的能力有限,不懂得从万花筒般的生活中去挖掘、提取作文素材,常常为没有内容可写而烦恼,从而影响作文水平的提高。要提高学生的作文能力,首先要让他们爱作文,让他们有话可说,有话可写,给他们提供和创造能培养兴趣的写作环境和必要条件,激发学生的写作欲望,使他们积极、愉快地完成作文。
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关 键 词: | 小学生 作文教学 观察活动 学习指导 课外读物 |
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