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中专《电工学》课堂教学策略探究
作者姓名:李香兰
作者单位:朝阳工程技术学校,辽宁,朝阳,122000
摘    要:主要从教材整合、学生学习兴趣的激发、教学方法改革和加强实验教学等四个方面,对中专《电工学》课堂教学策略进行探究,旨在提高课堂教学质量.

关 键 词:电工学  课堂教学  教师  中专
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