化学教学中注重科学方法教育的探索 |
| |
引用本文: | 王建鸣.化学教学中注重科学方法教育的探索[J].高等函授学报(自然科学版),2002,15(4):33-35,38. |
| |
作者姓名: | 王建鸣 |
| |
作者单位: | 黄冈师范学院成教学院,湖北,黄州,438000 |
| |
摘 要: | 在科学研究中,科学方法被视作创新知识的“工具”。化学教育要实施素质教育必须注重科学方法的教育。科学方法有非常丰富的内涵,本文主要谈谈如何指导学生运用探索(发现)法,归纳总结法,联想比较法,科学观察法和科学记忆法进行学习,切切实实提高学生的科技素质。
|
关 键 词: | 化学教学 科学方法教育 探索法 归纳总结法 联想比较法 科学观察法 |
文章编号: | 1006-7353(2002)04-0033(12)-03 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|