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| 数学教学中培养应用能力的几条途径 | |
| 作者姓名： | 江厚利 |
| 作者单位： | 安庆一中, 安徽,安庆,246000 |
| 摘 要： | 学习的目的在于应用,学校教育的最终目标是让学生能将所学的知识用于解决现实世界中各种自然和社会的问题,把数学教学和数学应用有机结合起来,不仅是数学本身发展的需要,也是数学教学目标的要求.近年来的数学高考,也把应用问题作为命题的一个重要内容.因此,我们不仅要教给学生数学知识,还要培养学生应用数学的意识,提高其解决实际问题的能力.教学中如何达到这一目的,笔者认为,必须靠数学教育工作者的共同努力,从平时教学中每一个环节抓起,日积月累,必有所成. |
| 关 键 词： | 数学教学 应用数学 培养学生 解决实际问题 教育工作者 数学知识 学校教育 学习的目 数学应用 数学高考 教学目标 意识 能力 命题 |
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