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以《竹影》为例谈初中语文教学中的美感培养
作者姓名:
王康炳
作者单位:
湖北省宜昌市夷陵区乐天溪初级中学
摘 要:
语文课程还应该重视提高学生的品德修养和审美情趣,这是《课标》中提出的基本理念之一。在传统教学中,人们对古文一味讲求读书百遍,对现代文刻意追求割裂为美,破坏了文章血脉灌注的有机整体,使解读陷入机械模式化的乏味中。借助文本的美育元素,在语文教学中对学生进行美感能力培养,是应该重视的基本途径。
关 键 词:
《竹影》
语文教学
案例
美育
美感
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