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| 向生活致敬——语文教学行动的应有之义 | |
| 引用本文： | 王韬.向生活致敬——语文教学行动的应有之义[J].湖北三峡学院学报,2010(Z2):391-392. |
| 作者姓名： | 王韬 |
| 作者单位： | 湖北省宜昌市夷陵区龙泉初级中学 |
| 摘 要： | 文章阐述了语文教学走进生活,学生生活进入语文的价值。结合笔者语文教学实践,从两方面对语文教学生活化、学生生活语文化进行了思考:生活中学真,生活中获能力,生活中体验情趣;日常生活习语文,班级生活习语文,社会生活习语文。语文教学行动应该向生活致敬。 |
| 关 键 词： | 生活 语文教学 课程改革 |
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