对初中语文课堂有效提问的思考 |
| |
引用本文: | 杨万洲.对初中语文课堂有效提问的思考[J].湖北三峡学院学报,2010(Z2):361-362. |
| |
作者姓名: | 杨万洲 |
| |
作者单位: | 湖北省宜昌市夷陵区乐天溪初级中学 |
| |
摘 要: | 课堂上富于艺术技巧的提问,有利于增强学生的学习兴趣,集中学生的注意力,活跃学生思维,养成敏捷的思考、迅速地回答问题的习惯;有利于训练口语,培养表达能力;有利于学生巩固知识和发展智力。本文从了解学情、解读文本、研究教学目标、注重提问技巧四个方面阐述了语文课堂教学中的有效提问。
|
关 键 词: | 语文课堂教学 提问 有效性 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|