让语文课堂练习更有效

语文教学普遍存在高能耗低收效的问题,特别是课堂练习当中出现的练习方式单一陈旧、大量运用题海战术导致的学生学习任务繁重、学习效率低下、学生感觉语文学习枯燥的现象反复进行思考和探索,我认为应该从以下四个方面来进行改进,而且效果较好:练习设计应紧扣教学目标,突出重难点;练习设计难易适中;练习设计要精当,宁少勿滥;练习设计形式多变有趣。