小学英语教学中的形成性评价的初探 |
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引用本文: | 王静.小学英语教学中的形成性评价的初探[J].科技资讯,2007(10):246-246. |
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作者姓名: | 王静 |
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作者单位: | 浙江乐清市乐成一小,325606 |
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摘 要: | 《小学英语课程教学基本要求(试行)》指出:小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性。评价形式应具有多样性和可选择性。本文通过对传统英语教学评价的反思,经过五年对小学英语评价形成模式的研究,逐步树立形成性评价在提高学生英语学习中的作用。并探索和尝试了一些可执行的小学英语教学评价活动,帮助学生培养对英语的兴趣和自信。
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关 键 词: | 形成性评价 小学评价活动 兴趣 |
文章编号: | 1672-3791(2007)04(a)-0246-01 |
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