| 电路分析课程教学改革的目标及实现 |
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| 引用本文： | 杨保华,李淮江,宗桂林,赵鑫.电路分析课程教学改革的目标及实现[J].牡丹江师范学院学报(自然科学版),2010(2):72-73. |
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| 作者姓名： | 杨保华 李淮江 宗桂林 赵鑫 |
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| 作者单位： | 淮北师范大学物理与电子信息学院,安徽淮北,235000 |
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| 摘 要： | 对电路分析课程的教学内容、教学媒体、实验教学、教学方法等四个方面进行了改革,目的是有效地挖掘学生的理解能力和自学潜力,达到培养学生的创新意识和综合能力的目的.电路分析课程教学改革中,课程的整体设计是教学改革的核心,现代化教学手段的应用是达到教学指标最优化的手段,综合性和设计性实验教学是培养学生实践能力的途径.交互式教学方法的实施是学生综合能力得到提高的保证.
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| 关 键 词： | 教学改革 教学内容 教学媒体 实验教学 教学方法 |
Practice and Study in Teching Reform of the Course of Circuit Analysis |
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| YANG Bao-hua,Li Huai-jiang,ZONG Gui-lin,ZHAO Xin.Practice and Study in Teching Reform of the Course of Circuit Analysis[J].Journal of Mudanjiang Teachers' College(Natural Sciences Edition),2010(2):72-73. |
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| Authors: | YANG Bao-hua Li Huai-jiang ZONG Gui-lin ZHAO Xin |
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