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杂志ISSN号
面向工程教育更新电工学课程内容———增设可编程序控制器教学内容的研究与实践
作者姓名:
殷瑞祥
樊利民
许研文
作者单位:
华南理工大学电工教研室
摘 要:
高等工程教育必须面向工程,这要求高等学校的课程设置和课程内容安排适应科学技术的发展、满足工程实际的需要。本文对在电工学课程中增设可编程序控制器内容进行了研究,提出了一种比较合理的教学安排和相应的实验计划
关 键 词:
电工技术
电子技术
可编程序控制器
学时
实验
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