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我国比较数学教育研究概况析评
引用本文:王光明,周学智,鲍桂兰. 我国比较数学教育研究概况析评[J]. 曲阜师范大学学报, 2002, 28(3): 108-112
作者姓名:王光明  周学智  鲍桂兰
作者单位:天津师范大学数学系,天津师范大学数学系,天津师范大学数学系 300070,天津市,300070,天津市,300070,天津市
基金项目:教育部课题资助项目 (JS15 713 )
摘    要:比较数学教育研究即运用比较法开展数学教育研究,在比较教学教育的研究上,我国广大数学教育工作者付出了巨大的劳动,取得了一定的成果,但也存在着一些问题,表现在如下几个方面:介绍国外数学教育是背景,跨国比较数学教育研究是热点,比较数学教育学所未形成;跨民族比较数学教育研究颇具特色;跨地区、跨学校比较研究需要加强;比较数学教学研究方法的研究需加强;分析水平需提高;数学教育实验的比较研究显得薄弱,数学教育研究方法的研究是空白。

关 键 词:比较法 比较数学教育 比较数学教育学 数学教育实验 研究方法 中国 基础教育
文章编号:1001-5337(2002)03-0108-05
修稿时间:2002-03-07

"COMPARE MATHEMATICS EDUCATION" STUDY AND EVALUTION IN CHINA
WANG Guang_ming, ZHOU Xue_zhi, BAO Gui_lan. "COMPARE MATHEMATICS EDUCATION" STUDY AND EVALUTION IN CHINA[J]. Journal of Qufu Normal University(Natural Science), 2002, 28(3): 108-112
Authors:WANG Guang_ming   ZHOU Xue_zhi   BAO Gui_lan
Abstract:Using comparative means to develop mathematics education study and evaluation was the "Compare Mathematics Education" study. On the study of the "Compare Mathematics Education", many educational workers of mathematics were working hard and obtained success, but there are still some problems, which are mainly discussed in the paper.
Keywords:comparative means  Compare Mathematics Education  mathematics education experiment  mathematics education study means
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