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中小学生喜欢怎样的班主任的调查报告(上)
引用本文:曹爱莲.中小学生喜欢怎样的班主任的调查报告(上)[J].杭州师范学院学报(自然科学版),1990(3).
作者姓名:曹爱莲
摘    要:本调查表明:班主任工作的有效性是班主任各种优秀品质对学生综合影响的结果。在班主任的良好品质中,高超的教学水平、尊重学生、具备公正意识、善于把课堂教学和课外活动融为互相补充的教育整体,具有特别重要的意义。

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