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会计电算化专业“2+1”教学模式探索与实践
作者姓名:田侠
作者单位:沈阳师范大学职业技术学院 辽宁沈阳110036
摘    要:高等职业技术教育在我国是一种新兴的教育模式,其发展没有成型的教育模式可供借鉴。沈阳市师大职业技术学院在会计电算化专业教学改革中,在原有的"分段制 个性化"培养方案的基础上继续实行"2 1"教学教学模式的改革,以期能够摸索出适合高职会计专业发展的教学模式。

关 键 词:“2 1”教学模式  教学改革  探索  实践
文章编号:1673-0534(2007)08(a)-0079-01
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