| 生活道德:和谐社会理念下学校德育的着力点 |
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| 引用本文： | 洪绍青.生活道德:和谐社会理念下学校德育的着力点[J].重庆三峡学院学报,2006,22(4):119-121. |
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| 作者姓名： | 洪绍青 |
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| 作者单位： | 江苏财经职业技术学院政法系,江苏,淮安,223001 |
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| 摘 要： | 学校德育要承担好培养年轻一代德性的责任,必须贴近生活,因为生活是德育的基础、源泉和归宿,德育根植于生活才能有实效。学校德育可以通过从生活价值目标、生活态度、生活方式、生活情趣、人际关系等方面对学生施以具体的指导和培养,夯实年轻一代生活道德基础,增进社会生活和谐。
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| 关 键 词： | 德育 生活 道德 和谐 |
| 文章编号： | 1009-8135（2006）04-0119-03 |
| 收稿时间： | 2006-03-08 |
| 修稿时间： | 2006年3月8日 |
Life Morality: the Basis of the School Moral Education under the Idea of the Harmonious Society |
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| Hong Shao-Qing.Life Morality: the Basis of the School Moral Education under the Idea of the Harmonious Society[J].JOurnal of Chongqing Three Gorges University,2006,22(4):119-121. |
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| Authors: | Hong Shao-Qing |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | moral education life morality harmony |
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