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高等代数课程中问题驱动式教学法
引用本文:裴俊[] 、乔丽[]. 高等代数课程中问题驱动式教学法[J]. 西南师范大学学报(自然科学版), 2016, 41(12)
作者姓名:裴俊[] 、乔丽[]
作者单位:西南大学数学与统计学院,重庆,400715 ; 兰州大学数学与统计学院,兰州,730000
基金项目:国家自然科学基金项目(11501466);中央高校基本业务费(XDJK2015C143);西南大学博士基金项目(SWU114096).
摘    要:问题驱动式教学是一个有着广泛影响的教学方法.从高等代数教学中存在的问题出发,针对提出问题、分析解决问题和结果评价3个环节讨论问题驱动式教学在高等代数教学中的应用.

关 键 词:问题驱动式教学 、高等代数 、教学方法

Problem-Based Learning in Advanced Algebra
PEI Jun[],QIAO Li[]. Problem-Based Learning in Advanced Algebra[J]. Journal of southwest china normal university(natural science edition), 2016, 41(12)
Authors:PEI Jun[]  QIAO Li[]
Abstract:Problem-based learning (PBL) has made extensive impact on modern educational ideas .Based on some typical teaching problems of advanced algebra ,this paper discusses the applications of PBL in univer-sity mathematics education ,and especially focuses on problem assigned ,problem analysis and solutions ,e-valuation .
Keywords:
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