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| 高校教育管理中"前景理论"的应用 | |
| 引用本文： | 闫蕾.高校教育管理中"前景理论"的应用[J].洛阳大学学报,2005,20(1):110-112. |
| 作者姓名： | 闫蕾 |
| 作者单位： | 洛阳大学,河南,洛阳,471023 |
| 摘 要： | 完整性概念与高校教育的标准化管理，注重培养个体荣誉感和集体荣誉感，增强教职工的集体凝聚力、事业心和成就感；心理账户与高校教育管理的激励机制，侧重从团体活动、集体荣誉、鼓励与表彰、培养与选拔等方面为教师创造良好的生存和发展空间，以激发其工作热情和创造精神；幸福最大化原则与高校教育管理环境的优化，重在创设优厚的人文关怀福利、营造优美的工作生活环境、提供优质的教育教学管理、拓展优良的个人发展空间。 |
| 关 键 词： | 高校管理 前景理论 标准化 激励机制 环境优化 |
| 文章编号： | 1007-113X(2005)01-0110-03 |
| 修稿时间： | 2005年1月12日 |
Application of "Prospective Theory" in Education Management in Colleges and Universities |
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| YAN Lei.Application of "Prospective Theory" in Education Management in Colleges and Universities[J].Journal of Luoyang University,2005,20(1):110-112. | |
| Authors: | YAN Lei |
| Abstract: | |
| Keywords: | management in the colleges and universities the prospective theory standardization the system of stimulation environmental beautification |
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