| 美国汉语教材现状综述 |
| |
| 引用本文： | 罗春英. 美国汉语教材现状综述[J]. 江西科技师范学院学报, 2010, 0(5) |
| |
| 作者姓名： | 罗春英 |
| |
| 基金项目： | 厦门大学国家语言资源监测与研究中心教育教材语言分中心课题 |
| |
| 摘 要： | 美国的汉语教学已有100多年的历史,随着美国AP中文项目的启动和我国"汉语国际推厂"战略的实施.美国的汉语教学进入了一个飞速发展期.就美国汉语教材的现状而言,大学层次的教材多,中小学教材少;正规学校教材多.短期培训教材少.通过对美国30所大学汉语综合课教材的调查发现,大学一、二年级排名第一的教材是<中文听说读写>,排名第一的出版社是Cheng&Tsui,其次为各大学出版社.美国的汉语教材有着不同于国内教材的特点.如配套教材多,体现了主流教学法.国内出版的汉语教材在美国不太受欢迎.
|
| 关 键 词： | 汉语教材 现状 教学法 教材特点 出版社 |
General Description on the Present Status of Chinese Textbooks in USA |
| |
| Luo Chunying. General Description on the Present Status of Chinese Textbooks in USA[J]. Journal of Jiangxi Science & Technology Normal University, 2010, 0(5) |
| |
| Authors: | Luo Chunying |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
