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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高校大学生阅读心理分析与服务对策
作者姓名:
陶思璇
作者单位:
中原工学院,河南郑州450000
摘 要:
分析当前高校大学生阅读现状,将高校大学生的阅读心理发展历程分为三个阶段,分析出每个阶段的心理特征。针对不同阶段的阅读心理特征,提出相应的服务对策。
关 键 词:
高校大学生
阅读心理
服务对策
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