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高校大学生阅读心理分析与服务对策
作者姓名:陶思璇
作者单位:中原工学院,河南郑州450000
摘    要:分析当前高校大学生阅读现状,将高校大学生的阅读心理发展历程分为三个阶段,分析出每个阶段的心理特征。针对不同阶段的阅读心理特征,提出相应的服务对策。

关 键 词:高校大学生  阅读心理  服务对策
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