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专业英语教学现状与教学改革思考
作者姓名:陈亮  刘来亭  尹艳丽  黄亮
作者单位:河南工业大学生物工程学院,河南郑州450001
基金项目:河南工业大学校级教学研究项目(2010GJYJ-B33).
摘    要:结合调查与教学实践,具体分析了专业英语教学中所存在的问题,认为专业英语教学改革势在必行:探讨了专业英语教学改革的途径,提出建立以“合作学习理论”为核心、优化教学内容、丰富教学手段、健全评价体系的操作性较强的专业英语教学新模式,旨在为专业英语教学改革提供一种积极有效的途径。

关 键 词:专业英语  教学改革  合作学习理论
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