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提高《生态学》课程教学质量的探索与实践
引用本文:胡正华,陈书涛,李琪.提高《生态学》课程教学质量的探索与实践[J].科技信息,2010(33):33-33,71.
作者姓名:胡正华  陈书涛  李琪
作者单位:南京信息工程大学环境科学与工程学院,江苏南京210044
基金项目:南京信息工程大学教学建设与改革工程项目09KC0001.
摘    要:生态学是生态环境类专业的一门重要专业基础课程,如何通过有效的教学方法提高课程的教学质量尤为重要。本文从教学内容的优化与更新、教学方法的合理运用、提高教学艺术、重视实践教学等方面探讨了提高生态学教学质量的途径与方法。

关 键 词:生态学  教学质量
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