将五年制高职语文推向“实践”

传统五年制语文轻“实践”，重“言说”，语文学习不应在课堂“言说”中实施，而应在学生充分的“践行”中进行，构建一个开放的语文学习的世界．联通生活与学习的枢纽，培养学生创新精神和实践能力，体现五年制高职语文教学的实践性。