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| 科学课教学情境多样性创设初探 | |
| 引用本文： | 胡湘.科学课教学情境多样性创设初探[J].科技知识动漫,2009(3). |
| 作者姓名： | 胡湘 |
| 作者单位： | 永康中学,浙江,永康,321300 |
| 摘 要： | 苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:"让学生生活在思考的世界里,这才是应该在学生面前展示的生活中最美好的事物.一个人到学校来上学,不仅是为取得一份知识的行囊,而主要是为了更睿智.因此,他的主要智慧努力不应当用到记忆上,而应当用在思考上."所以,我认为在科学教学中创设积极思维的学习情境,引发学生的创新思维至关重要. |
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