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瑞士的学徒制对我国职业教育发展的启示
作者姓名:
刘予
作者单位:
广西生态工程职业技术学院
摘 要:
学徒制这一古老的职业教育模式,为社会输送了大量实用型技能人才,为瑞士经济的高水平发展做出了巨大贡献,其发展和运作模式,对于解决我国职业教育中存在的突出问题,促进我国职业教育的发展具有很好的借鉴意义。
关 键 词:
瑞士
学徒制
职业教育
发展
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