| 操作系统课程知识体系构建及研究性教学探索 |
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| 引用本文： | 马晓丹,尹淑欣,邰建华,刘桂阳,谢秋菊,路阳,王娜.操作系统课程知识体系构建及研究性教学探索[J].高师理科学刊,2019(1). |
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| 作者姓名： | 马晓丹 尹淑欣 邰建华 刘桂阳 谢秋菊 路阳 王娜 |
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| 作者单位： | 黑龙江八一农垦大学电气与信息学院 |
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| 摘 要： | 针对计算机科学与技术专业的现状,构建操作系统课程知识体系,探索研究性教学模式在该课程中的应用.在更新课程内容,构建多课程融合的操作系统授课知识体系,因材施教开展多层次研究性教学,创新能力培养及教学方法设计等方面进行了探讨,分析了制约研究性教学方法水平提升的因素.实践表明,构建的操作系统知识体系及研究性教学模式,在提高操作系统课程教学效果的同时,能够有效增强学生的实践及科研创新能力.
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| 关 键 词： | 操作系统 知识体系构建 研究性教学 多课程融合 多层次教学 |
Establishment of knowledge systems and exploration of study-based teaching method in operating system courses |
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