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| 基于大学物理考试改革培养应用型人才 | |
| 引用本文： | 张静. 基于大学物理考试改革培养应用型人才[J]. 高师理科学刊, 2019, 0(4) |
| 作者姓名： | 张静 |
| 作者单位： | 黑龙江工业学院电气与信息工程系 |
| 摘 要： | 学生在大学期间以学习知识为主,但更重要的是对知识的总结、运用和创新,而考试作为评价学生学习效果的重要检测标准,其考试模式更应该与人才培养目标相一致.围绕应用技术型大学人才培养目标,以大学物理课程考试改革为例,提出了分阶段考试模式的多样性和灵活性,突出了对学生应用能力、实践能力和创新能力的培养.实践表明,分阶段考试模式更适合培养应用型人才. |
| 关 键 词： | 大学物理 分阶段考试 应用型人才 |
Training applied talents based on college physics examination reform |
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