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| 地理教学中如何让学生学得快乐 | |
| 作者姓名： | 田会连 |
| 作者单位： | 河北省迁安市赵店子镇初级中学,河北迁安064410 |
| 摘 要： | 以往的教学中，教师的任务就是教，因而普遍存在按照教科书照本宣科的现象，这种状况的存在，不可避免地使得不少教师离开了教科书，就不知道做什么，因此作为地理教师就应该对新理念进行主动的构建，在教学活动中，要根据教学目标、学生的认知特点和心理规律，来梳理整合教材内容，设计和优化教学过程。课堂教学是交流的过程，没有交流的课堂是沉闷的、无效的， |
| 关 键 词： | 地理教学 学生 快乐 地理教师 优化教学过程 课堂教学 教学活动 教学目标 |
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