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分类号
杂志ISSN号
职业大学学生阅读心理浅析
作者姓名:
刘伟庆
作者单位:
芜湖职业技术学院图书馆 241001
摘 要:
文章着重分析了职业大学学生在阅读中因年级高低和知识水平差异、个人爱好差异、性别差异及所学专业差异而形成的不同的阅读心理需求,因而这类学校图书馆工作人员应具体分析和掌握学生心理,提高服务的科学性。
关 键 词:
职业大学学生
差异
阅读心理
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