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| 大学生英语听力焦虑的国内外研究现状分析 | |
| 引用本文： | 孙慧.大学生英语听力焦虑的国内外研究现状分析[J].科技信息,2009(35):231-231. |
| 作者姓名： | 孙慧 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学大学外语教学部,辽宁沈阳110034 |
| 摘 要： | 目前大学生听力成绩和水平的影响因素很多，情感因素居于主要地位。据研究者调查和分析，听力焦虑是影响学生听力水平情感因素中的主要因素，所以本文就听力焦虑的研究状况进行了总结，从而寻求一些更为有效的降低听力焦虑的途径。 |
| 关 键 词： | 焦虑 外语学习焦虑 听力焦虑 |
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