| 《大学体验英语综合教程》课堂教学模式的特点 |
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| 引用本文： | 秦岚.《大学体验英语综合教程》课堂教学模式的特点[J].武汉科技学院学报,2007,20(2):90-93. |
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| 作者姓名： | 秦岚 |
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| 作者单位： | 河北经贸大学,河北,石家庄,050061 |
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| 摘 要： | 《大学体验英语》是以教育部大学英语教学改革的精神编写的为大学英语课程使用的全新教材。其《综合教程》在教学模式上进行了大胆创新，建构了一套程序化的教学模式和较为完整的教学质量保证体系，具有体验性、综合性、过程性、反馈性和实用性的特点。为了充分而有效地发挥这一模式的作用，教师和学生应更新观念，统一思想，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用；创设良好的英语社区环境；培养学生的自主学习能力。
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| 关 键 词： | 大学体验英语综合教程 课堂教学模式 特点 |
| 文章编号： | 1009-5160（2007）-0090-04 |
| 收稿时间： | 2006-12-20 |
| 修稿时间： | 2006年12月20 |
The Feature of Classroom Teaching Model in Experiencing English |
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| QIN Lan.The Feature of Classroom Teaching Model in Experiencing English[J].Journal of Wuhan Institute of Science and Technology,2007,20(2):90-93. |
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| Authors: | QIN Lan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Experiencing English Integrated Book classroom teaching model feature |
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