| 新课程背景下的生物生成性课堂教学的思考与实践 |
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| 引用本文： | 何剑姝. 新课程背景下的生物生成性课堂教学的思考与实践[J]. 西安联合大学学报, 2009, 12(5): 88-92 |
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| 作者姓名： | 何剑姝 |
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| 作者单位： | 西安文理学院,继续教育学院,陕西,西安,710065 |
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| 摘 要： | 新课程下的教学观决定了课堂不仅是预设的也是生成的.正确认识预设与生成的关系,排除实践中存在的误区,把握好课堂教学生成的度和相关实施策略,全方位地涉猎课堂教学中闪动的亮点和动态生成的切人点,充分挖掘动态生成性资源,打造持续交互的课堂生态,全面提升师生的整体素质.
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| 关 键 词： | 生成性教学 生物课堂教学 思考 实践 |
Classroom Teaching of Biological Generation in the Context of New Curriculum: Reflections and Practice |
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| HE Jian-shu. Classroom Teaching of Biological Generation in the Context of New Curriculum: Reflections and Practice[J]. , 2009, 12(5): 88-92 |
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| Authors: | HE Jian-shu |
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| Affiliation: | HE Jian-shu |
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