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《圆锥的体积》说课预案
作者姓名:
尹晓英
作者单位:
莱州市双语实验学校
摘 要:
说教材分析圆锥的体积是小学阶段几何初步知识的最后一个内容,是在学习了圆柱体的基础上通过反复实验推导出的。教学这一部分内容,有利于进一步发展学生的空间观念,为进一步学习和解决实际问题打下基础。
关 键 词:
《圆锥的体积》
说课
几何初步知识
教材分析
小学阶段
空间观念
学习
教学
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