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《圆锥的体积》说课预案
引用本文:尹晓英.《圆锥的体积》说课预案[J].奇闻怪事,2009(5).
作者姓名:尹晓英
作者单位:莱州市双语实验学校
摘    要:说教材分析 圆锥的体积是小学阶段几何初步知识的最后一个内容,是在学习了圆柱体的基础上通过反复实验推导出的。教学这一部分内容,有利于进一步发展学生的空间观念,为进一步学习和解决实际问题打下基础。

关 键 词:《圆锥的体积》  说课  几何初步知识  教材分析  小学阶段  空间观念  学习  教学
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