| 教师口语韵律节奏探析 |
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| 引用本文： | 宋芸芸.教师口语韵律节奏探析[J].浙江万里学院学报,2002,15(3):124-126. |
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| 作者姓名： | 宋芸芸 |
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| 作者单位： | 宁波大学师范学院初等教育分院,宁波,315211 |
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| 摘 要： | 文章分析了教师口语中韵律节奏教学的重要性，提出了韵律节奏不仅具有辩义功能，而且是影响语音表现力的因素，并提出了影响语言韵律美的三个要素：语调、节奏、轻重音。
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| 关 键 词： | 教师口语 韵律 语调 节奏 重音 轻音 |
| 文章编号： | 1671-2250(2002)03-0124-03 |
| 修稿时间： | 2002年3月15日 |
Analysis of Teachers' Spoken Language Metre Rhythm |
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| SONG Yun,yun.Analysis of Teachers'''' Spoken Language Metre Rhythm[J].Journal of Zhejiang Wanli University,2002,15(3):124-126. |
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| Authors: | SONG Yun yun |
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| Abstract: | The paper analyzed the importance of metre rhythm in the way teachers speak, arguing that metre rhythm not only helps in meaning discrimination,but also affects the show power of speech sounds, thus, concluding with three essential factors that affect the beauty of metre intonation, rhythm and weight sound. |
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| Keywords: | teachers' spoken language metre intonation rhythm weight sound |
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