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| 应在大学生中普及科学技术哲学教育 | |
| 引用本文： | 李春泰.应在大学生中普及科学技术哲学教育[J].自然辩证法通讯,2003,25(5):9-10. |
| 作者姓名： | 李春泰 |
| 作者单位： | 嘉应大学政法系,广东,梅州,514015 |
| 摘 要： | 科学技术哲学作为一门学科,其内容比之科学、技术和哲学之总合还要多得多,它是一个新系统,所以正如我们常说的系统的非加和性使其组元间产生了新系统的多层面联系,因而导致其系统增值。事实上;近些年来科技哲学的蓬勃发展就是证明,它在改变人们认识方面不仅远远地超过了其它哲学,而且深刻地改变着哲学自身的观念。例如非人类中心主义伦理学、可持续发展、系统论、泛系、人工自然、人工论;还有关于人的知识结构关系的研究,如人才知识结构→德＆学＆才＆识,伟大科学家→伟大哲学家;等等。众 |
| 关 键 词： | 大学生 科学技术哲学教育 发展趋势 知识结构 |
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