流行音乐及其教育浅探 |
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引用本文: | 刘鹏.流行音乐及其教育浅探[J].龙岩师专学报,2004,22(5):88-90. |
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作者姓名: | 刘鹏 |
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摘 要: | 流行音乐已介入社会生活的各个领域,日渐成为年轻人喜爱并极大热情参与的文化娱乐活动。流行音乐旋律舒畅优美,内容简单通俗、贴近生活并极具渲泄性,符合年轻人的心理及情感消费的需求。针对流行音乐充斥校园的现象,笔者认为,应在音乐教育中根据教学目的、教学对象的年龄、心理、生理的不同,适当引入那些艺术价值相对高的流行音乐,教会学生鉴赏音乐的办法,提高他们的欣赏品味,并以此为锲机激发他们学习音乐的兴趣,扩大他们的音乐视野。同时,也要加快高校的流行音乐专业教育,向社会输送专业人才,并引导流行音乐朝着健康,有益的方向发展。
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关 键 词: | 会学 专业教育 教学对象 贴近生活 高校 音乐教育 流行音乐 旋律 欣赏 艺术价值 |
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