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简论信息技术与课程整合
作者单位:
烟台第三中学分校 山东烟台264025
摘 要:
信息技术与课程整合不仅仅是课堂上信息技术的应用,它需要在相关的理念与理论指导下进行,素质教育改革是指导当前信息技术与课程整合的根本指导思想。在素质教育基本理念指导下,本文论述了信息技术与课程整合的意义、要求、策略与模式。
关 键 词:
信息技术
课程整合
素质教育
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