虚实相生与古诗教学三题 |
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引用本文: | 王素娟.虚实相生与古诗教学三题[J].淮阴师范学院学报(自然科学版),2011,10(5):436-438. |
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作者姓名: | 王素娟 |
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作者单位: | 宿迁高等师范学校附属小学,江苏宿迁,223800 |
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摘 要: | 虚实相生是中国古典诗歌美学的一个重要命题。了解古诗中虚实范畴与组合方式,引导学生感知这一技巧在营造意境中的作用并积极参与审美再创造,对于提高学生的诗歌阅读与鉴赏能力十分有益。
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关 键 词: | 虚实相生 范畴 组合 创造 |
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