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变“要我学”为“我要学”——英语课堂教学中激发学生学习兴趣之我见
引用本文:宋天庆.变“要我学”为“我要学”——英语课堂教学中激发学生学习兴趣之我见[J].科技知识动漫,2009(16):81-81.
作者姓名:宋天庆
作者单位:秦安县五营中学英语教研组,甘肃秦安741616
摘    要:创造源于兴趣,奇迹发于激情。时代的进步,事物的变迁,万物的起源,在于人类孜孜不倦的探索和发现。有位语言学家说过:“语言的学习其实是一种习惯的养成。”而习惯的养成兴趣是最重要的动力之一。兴趣是最好的老师,学习的兴趣越浓,学习的积积性就越高,学习的效果就越好。久而久之,这种兴趣就会变成一种学习上的心理需要——习惯。这样学生的学习就可以由“要我学”变为“我要学”了。下面是我在教学中培养学生学习兴趣的一点体会。

关 键 词:学生学习兴趣  英语课堂教学  激发  语言学家  心理需要  老师
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